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El Blog como plataforma de inducción
al sistema educativo del Colegio Humboldt A.C. y capacitación de
herramientas digitales para el uso dentro del aula de clase
Proyecto de titulación
01/01/2013
Bianca Heitkamp
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Usuarios:
Docentes de nuevo ingreso y al mismo tiempo docentes interesados
en capacitarse en la correcta aplicación de herramientas digitales y su
aplicación dentro del aula de clases.
Entorno y Dinámica del trabajo
Se trabajará de manera E-learning; un sistema de aprendizaje a
través del manejo de medios electrónicos, basándose en la utilización de
computadoras, dispositivos electrónicos, entre otros. A través de estos, se le
proporcionará material educativo a los docentes para su aprendizaje.
Objetivo
Conocer el sistema bicultural del Colegio Humboldt A.C. en la
modalidad on line, así como también las distintas herramientas tecnológicas
usadas en su mayoría por los alumnos como el Facebook, Tweeter, blogs,
Webquest, Prezi, Slide Share etc.
Competencias
ü
Conoce
el sistema educativo bicultural y atraviesa fronteras.
ü
Identifica
las ventajas de las redes sociales dentro de tu grupo de clase o materia.
ü
Elabora
material educativo mucho más dinámico y entretenido para los estudiantes.
ü
Adapta
contenidos en presentaciones como Prezi o Slide Share.
ü
Complementa
tus materias creando blogs con material de interés para tus alumnos.
ü
Interactúa
con ellos de manera electrónica
ü
El
Youtube y su parte educativa.
ü
Busca y
selecciona información adecuada al propósito de la clase.
Contenido del Curso
Subtema 1
El Colegio
Humboldt; A.C. un recorrido por su
visión, misión y estrategia educativa.
Actividades:
v
Crea tu
cuenta gmail para poder accesar al blog y volverte participante activo
v
Haz una
breve presentación acerca de ti.
v
Ingresa
al blog y descarga el archivo Manual
de Inducción al Colegio Humboldt A.C.
v
Observa
el video promocional del Colegio Humboldt A.C.
v
Navega
por la página principal de nuestro Colegio y conoce nuestra historia.
Guía de análisis:
v
Reflexiona;
¿ qué estilos de enseñanza-aprendizaje pudiste identificar? Comenta tu percepción acerca de los estilos
de aprendizaje que pudiste identificar y con cual te identificas más.
v
¿ Qué
te transmite el video promocional del Colegio?
v
Responde
una breve encuesta en base a lo leído de nuestra página principal.
v
Por
último contesta las siguientes preguntas:
1.
¿Por
qué quieres trabajar en el Colegio Humboldt?
2.
¿
Tienes experiencia en Colegio biculturales?
3.
¿ Cuál
sería tu mayor aportación dentro del Colegio?
4.
¿ Qué
tanto conoces de la cultura alemana?
5.
¿
Cuáles son las ventajas que identificas al trabajar en un Colegio Bicultural?
6.
¿
Utilizarías herramientas digitales como método de enseñanza? Si. No. ¿ Por qué?
¿ cuáles?
Subtema 2
El blog como plataforma de enseñanza aprendizaje
Actividades:
v
Conoce
que es un blog a través de la siguiente lectura El blog como recurso de
enseñanza y aprendizaje.
v
Observa
el tutorial en Slide Share: Cómo realizar un blog. En él se mostrará el proceso
de cómo crearlo e irlo armando con diferentes aplicaciones interactivas.
v
Consulta
el Portafolio de herramientas digitales.
v
Crea tu
blog con un mínimo de 3 pestañas.
Actividades
2:
v
Observa
el tutorial en Slide Share acerca de los siguientes temas:
v
Conoce
la creación de Vokis/ Avatares.
v
Incrustación
de videos a través de Youtube.
v
Gadgets
v
Letreros
interactivos.
v
¿ Cómo
realizar encuestas en un blog?
v
Page plugins
v
Convertidores
de Word a PDF.
v
Mix
pod/ Goer ( listas de reproducción de tu música
favorita)
v
Utilización
de Slide Share y Prezi
v
Photo
Peach
v
Bubok
1.
Comienza
armar tu blog de acuerdo a tu planeación de clase.
Subtema
3
El uso educativo a través de la Redes Sociales
Actividades:
v
Lee el
artículo Potencial de las redes sociales educativas.
v
Si no
tienes cuenta en Facebook y Tweeter abre tus cuentas.
v
La
utilización de Facebook. ¿ Cómo crear un grupo privado? Incrustación de videos,
archivos y documentos.
v
Tweeter
y sus Hashtags.
Guía de
análisis:
v
Realiza
en un documento en Word o Power Point con una reflexión acerca de las ventajas
y desventajas de utilizar el Facebook como método de enseñanza. Incrústalo.
v
¿ Cuál
es la diferencia entre el Facebook y Tweeter?
v
Realiza
un grupo privado dentro de Facebook incluyendo a tus alumnos, y comienza a
interactuar con ellos.
v
Realiza
un debate de algún tema en particular de tu materia.
Evaluación
Realiza un blog en base a todo lo aprendido en el curso, basándote
en tu planeación semestral y los temas a cubrir por el programa de la SEP.
Bibliografía
Díaz Barriga, F. et. al. (2011). Experiencias educativas con recursos
digitales. México. UNAM.
Díaz Barriga, F. et. al. (2009). Aprender y enseñar con TIC en educación
superior: Contribuciones del socioconstructivismo. México. Ed. UNAM.
EDX: The Future
of Online Education (2013). www.edx.org
Laptop Learning
Community: Preparing Students with 21st Century Skills. (2013). Vía Internet: www.laptoplearning.ning.com
Red de colaboración de la OEI para las Metas Educativas 2021(2013)
Vía internet: http://redesoei.ning.com/
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